Apakah kalian tahu, sebuah negara itu akan diakui kemerdekaannya jika telah memenuhi syarat? Ya, ada beberapa syarat yang harus dipenuhi oleh negara kita ini, dahulu, setelah memproklamasikan kemerdekaan. Untuk dapat benar-benar terbebas dari penjajah dan mereka menjadi sebuah negara, Indonesia harus memenuhi dua (2) unsur, yaitu unsur konstitutif dan juga unsur deklaratif. Apa maksud dari kedua unsur tersebut? Mari kita pelajari bersama.

    Kalau kita lihat dari unsur konstitutif yang meli[uti wilayah, rakyat, dan pemerintah yang berdaulat, Indonesia sudah memenuhinya. Akan tetapi, Indonesia pasca proklamasi masih belum memenuhi unsur deklaratif, yaitu pengakuan dari negara negara lainnya. Hal inilah yang membuat bangsa Indonesia butuh adanya dukungan dan pengakuan

    Sama halnya ketika kamu mau mengadakan pentas seni di sekolahan. Kamu sudah punya panitia, tempat, proposal. Tapi, jika acara kamu yang sudah siap 70% itu tidak pendapat pengakuan atau persetujuan dari Pembina, Kepala Sekolah, atau pihak pihak yang berkepentingan memberikan izin, maka percuma saja persiapan kalian. Hasilnya ya bisa saja acaramu itu diambil oleh event organizer, dan kamu bukan jadi panitia intinya.

    Begitu juga dengan negara kita ini Indonesia membutuhkan dukungan dan pengakuan dari negara - negara lain. Untunganya, dalam kurun waktu setahun setelah proklamasi, Indonesia mendapat dukungan dari berbagai negara. Negara-negara pertama yang memberikan dukungan dan mengakui Kemerdekaan Indonesia adalah Mesir, India dan Australia.

    MESIR

    

    Dukungan Mesir terhadap Indonesia berlanjut ketika Muhammad Abdul Mu'im selaku Konsul Jenderal Mesir, datang ke Yogyakarta pada 13-16 Maret 1947. Tujuan dari datangnya adalah untuk menyampaikan pesan dari Liga Arab yang mendukung Kemerdekaan Indonesia. Peran Mesir sangat besar dalam pengakuan kemerdekaan Indonesia karena, Mesir merupakan negara yang sering mengeluarkan anjuran agar negara-negara anggota Liga Arab mengakui kemerdekaan Indonesia.

Kemudian, pada tanggal 10 Juni 1947, terjadi penandatanganan perjanjian persahabatan antara Indonesia dengan Mesir. Pihak Indonesia diwakilkan oleh Haji Agus Salim, A.R. Baswedan, Nazir Pamoentjak, dan Rasjidi. Sedangkan pihak Mesir diwakilkan oleh Mahmud Fahmi Nokrashi, dan untuk pertama kalinya Republik Indonesia mendirikan Kedaulatan Besar RI di luar negeri.

INDIA

    Pada tahun 1946, Indonesia melakukan diplomasi beras dengan India. Indonesia mengirim bantuan sebesar 500.00 ton beras kepada India yang saat itu sedang mengalami krisis pangan akibat penjajahan Inggris. Kalian tahu tidak? Sebenarnya, diplomasi yang dilakukan oleh Sutan Syahrir ini lebih bersifat politis. Kenapa? Karena dengan peran Indonesia kepada India, India menjadi salah satu negara di Asia yang terus gencar menyuarakan perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia.

    Kemudian, India memprakarsai diadakannya Konferensi Inter-Asia atau Konferensi New Delhi pada 20-25 Januari 1949, dan yang memprakarsai adalah Pandit Jawaharlal Nehru. Bahkan India sampai mengirimkan pesawat untuk menjemput delegasi Indonesia, yaitu H. Agus Salim. Konferensinya sendiri, dihadiri oleh beberapa negara seperti Arab Saudi, Ethiopia, Burma, Irak, Iran, Australia, Afganistan, Selandia Baru, Yaman, Sri Lanka, Nepal, Republik Rakyat Tiongkok, dan Muangthai.

    Lalu, apa hasil dari Konferensi Inter-Asia ini? Hasilnya ini disampaikan kepada Dewan Keamanan PBB (DK PBB) oleh Nehru. Kemudian DK PBB mengeluarkan revolusi pada 28 Januari 1949 sebagai tindak lanjut dari hasil Konferensi New Delhi. Apa saja itu?

India juga mengecam Agrasi Militer Belanda ke 2 terhadap Indonesia

AUSTRALIA

    Secara geografis, Indonesia sangat berdekatan dengan Australia, hal itulah yang membuat Australia ikut terlibat dalam menyuarakan dukungan kemerdekaan Indonesia. Salah satu bentuk dukungannya adalah peristiwa "Black Armada" yang terjadi pada 24 September 1945. Pada saat itu terjdi boikot besar-besaran terhadap kapal-kapal milik Belanda di pelabuhan Brisbane, Sidney, Melbourne, dan Fremantle yang membawa persenjataan milik Belanda menuju Indoensia

Kejadia tersebut di dukung oleh Partai Buruh Australia yang pada saat itu menguasai pemerintahan Australia. Lalu apa akibat dari peristiwa Black Armada? Akibatnya sebanyak 400 armada kapal milik Belanda yang berlabuh di Australia tidak bisa melanjutkan perjalanan ke Indonesia. Selain itu, para pekerja di pelabuhan Sidney juga menggelar aksi unjuk rasa di depan kantor diplomatik Belanda dan memasang spanduk bertuliskan "hands off Indonesia"

    Berbagai upaya yang dilakukan oleh Australia dalam mengakui kemerdekaan Indonesia mendapat pujian dari Sutan Sjahrir dalam pidatonya pada tahun 1945. Sjahrir menyatakan bahwa Australia adalah "teman". Kenapa? Karena melihat pengalaman dari keduanya pada saat perang Pasifik melawan Jepang. Sutan Sjahrir juga berjanji jika Indonesia merdeka, maka Indonesia akan membantu kedaulatan Australia.

    Selain ketiga negara itu, ada juga dukungan dari Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). PBB adalah organisasi internasional yang bersifat global dan dibentuk setelah berakhirnya Perang Dunia II, yaitu pada tanggal 24 Oktober 1945. Pelopor berdirinya PBB adalah Amerika Serikat, Inggris, Rusia, Perancis, dan Republik Tiongkok. Sejak PBB didirikan, lembaga ini konsisten mendukung Indonesia sebagai negara merdeka. inilah beberapa bukti dukungan PBB terhadap Indonesia.

    Dan masih banyak lagi dukungan negara-negara lain terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

Continue reading

Share:

 

Apa yang terlintas dalam pikiran kalian? Ya, itu potret pendidikan di Indonesia. Sudahkah kalian bersyukur? bandingkan dengan keadaan kalian yang serba terpenuhi dan tercukupi.

Yang utama dari video tersebut adalah semangat belajar mereka untuk mewujudkan cita cita sangatlah besar meski dengan segala keterbatasan, bagaimana jika dibandingkan dengan kalian? 

Poin utama ke 2 adalah, kita harus punya target dalam belajar, yang akan kalian gunakan untuk menuju target yang lebih besar lagi, yaitu CITA CITA

Kesempatan tidak akan datang untuk orang orang pemalas, keberuntungan hanya untuk orang orang yang mau berusaha. Syukuri, renungi, keadaan kalian. Setiap orang memiliki hak untuk mendapatkan ke SUKSES an

Continue reading

Share:

 

Pada kesempatan kali ini kami akan memberikan salah satu jenis dari genre text yaitu Report Text. Kalian tentunya sudah pernah atau bahkan sering mendengar atau membaca report text secara tidak langsung. Misalnya saat kita mendengar informasi fakta dari seseorang tentang sesuatu, dan lain sebagainya. Report text ini penting untuk dipelajari karena materi ini sering muncul umumnya di SMP atau SMA. Nah tanpa basa-basi lagi mari kita simak pengertian, generic structure, ciri-ciri, contoh, dan soal latihan report text.

Apa itu Report Text?

 Report text is a text which presents information about something generally, as it is. It is as a result of systematic observation and analysis

Report text adalah teks yang menunjukkan informasi tentang sesuatu pada umumnya dan apa adanya. Report text ini merupakan hasil dari observasi penelitian dan analisa sistematis. Namun terkadang orang-orang menganggap report text ini sama atau serupa dengan Descriptive Text. Lalu apa bedanya Report Text dengan Descriptive Text?

Berbeda dengan Report text yang menunjukkan informasi secara umum, Descriptive text menunjukkan informasi secara menyeluruh dan detail (khusus). Jadi kalian cukup ingat saja bahwa Report text = umum dan Descriptive Text = khusus.

Karena menunjukkan sebuah hasil penelitian ilmiah, maka report text ini biasanya merupakan hal seputar hal-hal ilmiah di sekitar kita, misalnya fenomena alam, tata-surya, planet, hewan, tanaman, kehidupan sosial manusia, negara, budaya, transportasi dan lain sebagainya.

Generic Structure Report Text
Report text terdiri dari dua susunan sistematis yaitu:

1. General Classification
   Tahap awal ini merupakan pernyataan mengenai apa yang sedang dibahas secara umum.
2. Description
   Tahap kedua ini merupakan sebuah inti yang menjelaskan detail dari general classification, bagian per bagian.

Ciri - Ciri Report Text

• Menunjukkan aspek secara umum
• Menggunakan Simple Present Tense
• Menggunakan conditional logical connection, seperti when, so, etc

Contoh Report Text 1

Bicycle

          A bicycle, is called a bike or cycle, is a human-powered, pedal-driven, single-track vehicle, having two wheels attached to a frame, one behind the other. A bicycle rider is called a cyclist, or bicyclist.

          Bicycles were introduced in the 19th century in Europe and as of 2003, more than 1 billion have been produced worldwide, twice as many as the number of automobiles that have been produced. They are the principal means of transportation in many regions. They also provide a popular form of recreation, and have been adapted for use as children's toys, general fitness, military and police applications, courier services, and bicycle racing.

          The basic shape and configuration of a typical upright or "safety bicycle", has changed little since the first chain-driven model was developed around 1885. But  many details have been improved, especially since the advent of modern materials and computer-aided design. These have allowed for a proliferation of specialized designs for many types of cycling.

          The bicycle's invention has had an enormous effect on society, both in terms of culture and of advancing modern industrial methods. Several components that eventually played a key role in the development of the automobile were initially invented for use in the bicycle, including ball bearings, pneumatic tires, chain-driven sprockets, and tension-spoked wheels.

Continue reading

Share:

Pengertian Recount Text

Recount text adalah jenis text dalam Bahasa Inggris yang menceritakan tentang suatu cerita, tindakan, atau kegiatan. Biasanya, recount text menceritakan tentang pengalaman seseorang. Tujuan dari recount text adalah untuk menghibur pembaca, sehingga tidak terdapat konflik dalam text ini. Selain itu, teks ini juga bertujuan untuk memberikan informasi pada pembaca.

Ciri-ciri Recount Text

• Menggunakan kalimat Past Tense (lampau), seperti went, departed, would, woke up, dan lain sebagainya.
• Menggunakan adverb dan adverbial phrase untuk mengungkapkan waktu, tempat dan cara, seperti: last September, Pari Island, on then second day, dan lain sebagainya.
• Menggunakan conjunction dan time connectives guna mengurutkan peristiwa atau kejadian, seperti: and, before, then, after that, dan lain sebagainya

Generic Structure of Recount Text

1. Orientation

Menceritakan mengenai latar belakang informasi tentang siapa, di mana, kapan kejadian atau peristiwa terjadi.

2. Events

Menceritakan serangkaian peristiwa yang terjadi sesuai urutan kronologis.

3. Re-orientation

Merupakan penutup atau kesimpulan cerita. Untuk menutup suatu cerita, kita bisa memberikan opini kita mengenai cerita tersebut.

Contoh Recount Text

My First Trip to Pari Island

Last September, I went to Pari Island for a holiday. I went there with Sarah, Andi, Eveline, and Yoko. That was my first time to travel there.

Our boat departed from Muara Angke port to the island at 8.00 AM. We arrived at Pari Island around 10.00 Am. After that, we went to our guest house that we had booked before. Fortunately, our guest house was located near to the port, so we did not have to walk so far. The first thing that we did after that was rent bicycle. It only cost IDR 20.000 per day. Then we did cycling for a while and had lunch before we decided to do snorkeling.

When we went snorkeling, the fisherman who became our guide brought us to the beach far enough from our guest house. We did snorkeling there. The water was very clear. We could see groups of tiny fishes and beautiful coral under the sea. After we did snorkeling for approximately three hours, we returned to our guest house. We ended up the first day by getting dinner and took some walks around.

On the second day, we woke up so early to watch sunrise. We did not need to go far to watch the sunrise because our guest house was so near to the beach and we could watch the sunrise there. Sunrise on the beach, what a beautiful view!

After we spent long enough time to watch the sunrise, we decided to get breakfast. There was a festival at that time. We went to the festival and had breakfast there. We ate some delicious sea foods. We felt time went so fast that day. We needed to return to our guest house because our boat that would bring us home would depart at 10.00 AM.

In summary, my first trip to Pari Island was so enjoyable. I would like to visit this place again together with my family in another chance.

Continue reading

Share:

 

Penulisan Caption dalam bahasa inggris

Caption adalah sebuah text yang muncul atau berada dibawah gambar. Dijaman digital sekarang ini untuk menemui caption tidaklah sulit, meme adalah salah satu bentuk caption, karena menampilkan gambar dengan tulisan. Caption terdiri dari beberapa deskripsi kata kata atau beberapa kalimat . kadang dalam beberapa gambar caption seandainya kata katanya bukan buatan sendiri maka harus dicantumkan nama penulis aslinya.

Dan kalian harus mengingat bahwa caption yang baik adalah caption yang bernilai positif, berarti harus memberikan pelajaran moral atau motivasi kepada pembacanya, bahkan ada yang mengatakan kalau Caption ini mirip dengan poster, kalau poster adalah media cetak caption biasanya beradar lewat media elektroni atau internet.

Caption termasuk kedalam jenis text atau genre, sehingga penulisan caption juga harus ada kriterianya. Caption yang bagus secara jelas mengidentifikasikan subject gambar secara jelas walaupun tidak terlalu detail,karena keterbatasan tempat untuk menulis. Tidak hanya tulisan yang bagus. Ternyata pemilihan kualitas gambar juga menjadi salah satu syarat agar caption yang kita buat menarik. Caption dapat berupa kata, kalimat ataupun phrase.

Berikut adalah contoh Caption dalam bahasa inggris dan terjemahannya

By Learning you will teach, by teaching you will learn – Latin Proverb

Dengan belajar kamu akan mengajar, dengan mengajar kamu akan belajar - paribahasa latin

Education is a social process. Education is growth. Education is not a preparation for life; education is life itself. – John Dewey

Pendidikan adalah sebuah proses social. Pendidikan adalah pertumbuhan. Pendidikan bukan sebuah persiapan untuk hidup; pendidikan adalah hidup itu sendiri. – John Dewey

Intelligence plus character – that is the true goal of education – Martin Luther King

Kepandaian dan Karakter – itulah tujuan pendidikan yang sebenarnya – Martin Luther King

Intelligence plus character – that is the true goal of education – Martin Luther King

Kepandaian dan Karakter – itulah tujuan pendidikan yang sebenarnya – Martin Luther King

Continue reading

Share: